La 127° asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) aprobó la resolución que fija el calendario para el año próximo. El documento encomienda la elaboración de un dispositivo que permita la identificación y el registro de los días de clase cumplidos y no cumplidos. Cada provincia definirá su implementación. Misiones, vanguardia en educación ambiental.
El ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, encabezó el lunes la 127° asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE). En la ocasión, se aprobó la resolución que fija el calendario escolar para el ciclo lectivo 2024. De esta manera, el calendario escolar contará con al menos 190 días de clases en las 24 jurisdicciones educativas.
En la misma línea, el documento encomienda a la Secretaría de Evaluación e Información Educativa, la elaboración de un dispositivo tecnológico de información digital. Permitirá la identificación y el registro de los días de clase cumplidos y no cumplidos, de acuerdo a los datos que notifiquen las jurisdicciones.
Registro y seguimiento
De esta forma, la cartera de Educación indicó que se deberá registrar y realizar un seguimiento de los motivos por los que pueda producirse la pérdida de días de clase. También, seguirá las medidas adoptadas por sus autoridades para garantizar su cumplimiento. Entre estas medidas se incluye el control de asistencia y salud laboral junto con el financiamiento y el fortalecimiento de la infraestructura escolar.
“Tenemos que ser defensores de que haya clases todos los días y todas las horas y que las chicas y los chicos aprendan lo que tienen que aprender en la escuela”, pidió Perczyk a los ministros del todo el país.
Educación Ambiental Integral
El Consejo trabajó también sobre el proyecto de resolución que promueve la inclusión de la Educación Ambiental Integral en las propuestas curriculares. Esta perspectiva “concibe lo ambiental como una construcción social e histórica y en vínculo con la formación de una ciudadanía democrática en el marco de los derechos humanos”, indicaron desde el Ministerio.
La cartera educativa se comprometió, a través de una resolución, a formalizar, sostener y fortalecer un equipo técnico-pedagógico que trabaje desde la perspectiva de la educación ambiental y integral. Además, que brinde acompañamiento y orientación a los equipos técnicos jurisdiccionales. Para ello, se promueven una serie de ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral, elaborados sobre la base de los compromisos a los que el Estado nacional suscribe a nivel mundial.
Entre ellos se encuentra “reconocer la complejidad del ambiente, analizar los problemas ambientales, ejercer nuestros derechos, generar un diálogo de saberes, y cuidar el ambiente y la sustentabilidad de la vida”, detallaron. A su vez, se propuso la realización de una jornada educativa anual en el Día Mundial del Ambiente, que se celebre en todo el país en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Compromiso ambiental
Misiones está a la vanguardia en el país en educación ambiental. En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, cada 5 de junio, el compromiso ambiental fue convertido en Ley a través de un proyecto presentado por el diputado Carlos Rovira en el 2009. Con el compromiso de los alumnos de séptimo grado, se adopta la postura proteccionista hacia la biodiversidad. Este año, el acto central se celebró en Apóstoles y contó con la participación de más de 700 estudiantes de la zona. De esta manera, al grito de ¡Sí, me comprometo!, los jóvenes se convirtieron en guardianes de la biodiversidad misionera.}
“Asegurar que todos tengan acceso a esta posibilidad de instrucción ambiental, y que también todos tengan la posibilidad de comprometerse en esta ceremonia solemne frente al ambiente“, fueron los fundamentos expresados por el presidente de la Cámara de Representantes durante el momento previo a la votación del proyecto.
